这个是留学生常说的大课，也是大一大二学生较为常见的一种课堂。

通常是由教授在大教室为学生讲解专业知识理论。一般是专业基础课或是通识课为主。

大课规模会根据人数、受欢迎程度等改变，一堂讲座学生少则二三十人，多则上百人。

大课一般会选择在阶梯教室展开，会有非常大的屏幕在讲台上展示着老师的课件。

学生和老师的互动会比较少，基本是以老师讲解为主。

到了大三大四，很多Lecture会变成20人左右的课堂。

这时候，和教授的互动的机会就会变多了。大家要抓紧机会发言以及和老师交流。

特别是，要申请研究生的同学，教授的Reference Letter可是申请研究生必不可少的。

时长通常为1-3个小时，信息量很大，讲课的速度也会较快，要求学生快速消化知识。

该模式会被称为小课，通常是和大课匹配的，学生在选课时会被要求和Lecture一起选。

小课在讲座后的一周内进行，讨论内容是与上一节讲座相关。

学生需要对当周课堂内容以及材料进行整理，然后在课上进行小组讨论。

老师通常是助教（Teaching assistant），有什么不懂的知识点一定要问！

小课时长在半小时到一小时左右。学生可以通过讨论来理解和掌握课程内容。

从成绩上来说，Syllabus的构成中能看到小课的出勤分和作业分，都是最终成绩的重要构成部分，会直接影响到同学们的成绩。所以，同学们一定要参加不能缺席了。

另外，课上积极主动的学习态度，会让你的同学和TA都对你有很好的印象分哦。

Workshop不算正式的授课，一般是课后的补充练习活动或交流活动。

学校可能会举办不同的workshop。

除此之外，每个不同的学院/专业也会有专业话题相关的workshop。

Workshop一般在10-20人之间，整体氛围比较轻松，可能还会提供茶和点心。

Workshop的时间不是固定的，会根据需求来开设，参与的人员基本以学生为主。