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加拿大大学课堂模式大解析!
更新时间:2022-10-13 10:41:44 浏览次数:444
 

新学期已经开启,不少同学在加拿大开启了新的学习和生活。

 

那大家知道加拿大大学的不同课堂都有什么区别吗?


那今天就跟着我们一起来看看加拿大的上课模式盘点吧!


Lecture

这个是留学生常说的大课,也是大一大二学生较为常见的一种课堂。


通常是由教授在大教室为学生讲解专业知识理论。一般是专业基础课或是通识课为主。


大课规模会根据人数、受欢迎程度等改变,一堂讲座学生少则二三十人,多则上百人。


大课一般会选择在阶梯教室展开,会有非常大的屏幕在讲台上展示着老师的课件。


学生和老师的互动会比较少,基本是以老师讲解为主。


到了大三大四,很多Lecture会变成20人左右的课堂。


这时候,和教授的互动的机会就会变多了。大家要抓紧机会发言以及和老师交流。


特别是,要申请研究生的同学,教授的Reference Letter可是申请研究生必不可少的。


时长通常为1-3个小时,信息量很大,讲课的速度也会较快,要求学生快速消化知识。


Seminar/Tutorials

该模式会被称为小课,通常是和大课匹配的,学生在选课时会被要求和Lecture一起选。


小课在讲座后的一周内进行,讨论内容是与上一节讲座相关。


学生需要对当周课堂内容以及材料进行整理,然后在课上进行小组讨论。


老师通常是助教(Teaching assistant),有什么不懂的知识点一定要问!


小课时长在半小时到一小时左右。学生可以通过讨论来理解和掌握课程内容。


从成绩上来说,Syllabus的构成中能看到小课的出勤分和作业分,都是最终成绩的重要构成部分,会直接影响到同学们的成绩。所以,同学们一定要参加不能缺席了。


另外,课上积极主动的学习态度,会让你的同学和TA都对你有很好的印象分哦。


Workshop

Workshop不算正式的授课,一般是课后的补充练习活动或交流活动。


学校可能会举办不同的workshop。


除此之外,每个不同的学院/专业也会有专业话题相关的workshop。


Workshop一般在10-20人之间,整体氛围比较轻松,可能还会提供茶和点心。


Workshop的时间不是固定的,会根据需求来开设,参与的人员基本以学生为主。


读到这里,你是不是对大学课程设置有基础的认识呢?


当然,每个学校的课程模式都会有一定程度上的差别。


希望同学们在面对新的学习环境时所有准备!

 
 
 
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